Говорить в год наставника о значении учителя в воспитании подрастающего человека очень важно, ведь именно учитель однажды закладывает в ученика самые главные качества характера. О том, каким должен быть педагог, мы поговорили с Людмилой Будажаповной Доржиевой, учителем высшей категории, общественным деятелем, с именем которого многие годы в Бурятии неразрывно связано понятие «детская журналистика». Людмила Будажаповна — основатель и организатор Региональной общественной организации «Лига юных журналистов Бурятии», эксперт по детским СМИ по Дальневосточному федеральному округу, руководитель регионального отделения АНО «Дети Евразии».
— Людмила Будажаповна, у каждого человека в жизни есть учителя. Расскажите о ваших педагогах.
— Учитель — это свет и основа нашей жизни, ключ к миру знаний. Моего первого классного руководителя звали Доржиева Зоя Мункуевна. Она заложила в меня незыблемые нравственные основы, научила читать и писать, за что я ей очень ей благодарна. Я часто с благодарностью вспоминаю учителя физкультуры Валерия Гомбожаповича. Благодаря своему энтузиазму и оптимизму, он привил мне любовь к спорту, который сопровождает меня всю жизнь. Алла Иннокентьевна была моим классным руководителем в средней школе и по совместительству учителем русского языка и литературы. Это она привила мне любовь к художественной литературе, Алла Иннокентьевна обладала творческими способностями, организовывала театральные кружки, которые я посещала с огромным желанием. Многие учителя мне запомнились и подарили мне “огонечек”, который сопровождает меня по сей день.
— Какие предметы вы любили в школе больше всего?
— Моим любимым уроком была физкультура, она задала импульс на будущую жизнь, потом я связала свою жизнь со спортом, занималась легкой атлетикой, выполнила норматив первого взрослого разряда, почти дошла до кандидата мастера спорта. И сейчас я не расстаюсь спортом, посещаю бассейн, занимаюсь скандинавской ходьбой.
— Почему вы выбрали профессию педагога?
— Педагог — это самая гуманная и счастливая профессия. Девиз настоящего учителя — учить и учиться всю жизнь. Меня называют учителем учителей, потому что более 15 лет я работала в институте повышения квалификации работников образования, где я защитила кандидатскую диссертацию по детской прессе, выпустила 4 монографии, несколько методических разработок для начинающих юных журналистов. Профессия педагога, наверное, мне ближе всего.
— Людмила Будажаповна, мы знаем, что вы работали в Монголии учителем. Расскажите об этом.
— Я работала в городе Эрдэнэт 2 года, обучая детей русскому языку. После занятий дети учили меня с большим интересом монгольскому языку, песням, сказкам, играм. Общаясь с писателями и поэтами, я больше узнавала культуру Монголии, смотрела фильмы, читала книги, познакомилась с традициями и праздниками, одним из которых был праздник «Сурхарбан», который славится хлебосольством.
В Улан-Баторе живут мои родственники. Поэтому стараюсь хотя бы раз в год ездить к ним общаться. Муж моей сестры известный кинорежиссер Жигжидсурен, в июле его наградили почетным званием Герой Монголии. Он режиссер 25 художественных фильмов о монголах, более 50 документальных фильмов.
Жигжисурен, как профессор Киноакадемии Монголии, воспитал несколько поколений молодых кинорежиссеров. Например, Шуудэрцэцэг, писательница, сценарист, директор частной кинокомпании, его ученица помогла нам реквизитом при съемках художественного фильма «Коралловые бусы» по мотивам бурятских сказок, где я выступила как креативный продюсер и актриса.
-Людмила Будажаповна, что, по вашему мнению, педагог должен развивать в своих учениках?
— Каждый педагог помимо своего предмета, должен учить детей ответственности, патриотизму.
Я думаю, что в наше время из-за того, что у детей есть возможности следить за всеми новостями из массовых потоков, в головах у них происходит хаос из-за разнополярных взглядов, поэтому чтобы выработать у ребенка внутренний стержень, «первым кирпичиком» должен быть «кирпичек» ответственности за свои слова, поступки, Родину. В этом и есть назначение учителя.
Подготовила Самира Ханова,
Первоисточник: https://eurasiakids.org/archives/1866
